自闭症特征, 自闭症幼儿特征, 自闭症婴儿特征

自闭症谱系症状 9 个月至 3 岁儿童

家长/照顾者的担忧
- 社交技能缺陷
- 语言技能或行为缺陷
- 频繁、持续的发脾气（通常没有明确的诱因）
- 无法适应日常作息或过渡环境的变化
社交沟通和互动障碍
- 发展倒退或技能丧失（例如，不再说以前会说的词语）
- 语言技能发展迟缓或异常（例如，重复性语言或缺乏社交性语言）
- 喜欢独处或缺乏共同注意力
  （例如，避免眼神交流，当别人指著某个物体时，孩子不看）
重复性行为/兴趣狭窄和非典型感觉反应*
- 重复性的行为和言语模式
  (例如，排列、堆叠或分组物品；重复说话，模仿言语
- 对某些物体、玩具或物体的某些部分现出过度的兴趣
- 对日常作息或微小变化感到不安
- 重复性的身体动作，包括拍手、摇晃身体或原地转圈
- 寻求感官刺激或对感官体验有异常反应
  （例如，对事物的声音、气味、味道、外观或触感）

自闭症谱系症状 3 至 5 岁

社交沟通与互动障碍
- 语言和非语言沟通障碍
- 口语缺乏、延迟或退化
- 语调异常（单调、抑扬顿挫）模仿言语,代名词使用不当
  (3岁以后仍用名字或「你」、「他」、「她」指涉自己）,
  非言语性发声（例如，咕哝、尖叫）
- 语言沟通能力有限
  （例如，即使能说句子，也只会说单字语）
- 被叫名字时无反应或反应迟钝
- 非语言沟通能力减少或缺失
  （例如，手势、脸部表情）
对他人缺乏兴趣或不尝试与他人分享兴趣
- 缺乏社交微笑或眼神交流
- 缺乏模仿能力（例如，不拍手）
- 社交互动少或没有
- 缺乏维持社交互动的能力或兴趣
- 抗拒被拥抱
- 缺乏对他人的感知；似乎只专注于自身或沉浸在自己的世界
- 偏好独自玩耍
- 对其他儿童缺乏兴趣或对其他儿童表现出奇怪的社交方式
  （例如，具有破坏性、攻击性）
- 缺乏对常见社交礼仪的认知
  （例如，轮流发言、注意个人空间）
- 对他人感受（例如快乐、痛苦）缺乏或反应迟钝
- 与同侪或成年人的其他非典型互动
  (社交动机正常甚至过强，或行为的能力有限)
- 无法尊重社交礼仪或无法预判他人的知识和兴趣，无法维持双方都愉快的社交互动
重复性行为/兴趣狭窄和非典型感觉反应*
- 重复/刻板的动作和发声习惯
  （例如，拍手、摇晃身体、模仿言语）
- 抗拒改变，坚持遵循相同的日常习惯
- 重现或重复听到的场景或台词
  （例如，来自影片或动画片）
- 非典型游戏.重复性游戏
  （例如，排列物品、开关门、开关灯。
- 缺乏想像力/创意游戏
- 没有假装游戏
  （例如，喂娃娃吃饭）
- 过度注意物品的某些部分
  （例如，旋转轮子）
- 对感官刺激
  （例如，噪音、质地、气味）缺乏反应或反应异常